{"title":"No ficción \u003e Psicología y Pedagogía \u003e Pedagogía \u003e Historia y filosofía de la educación","description":null,"products":[{"product_id":"libro-pedagogia-de-los-suenos-posibles","title":"pedagogy of possible dreams","description":"\u003cp\u003eWhat does it mean to teach today? Can schools shape individuals who are open to change, dialogical, democratic? And what does it mean to be democratic at this moment in history? In \u003cem\u003ePedagogy of Possible Dreams\u003c\/em\u003e, Paulo Freire confronts these questions with the certainty that a school that does not reinvent itself, that does not embrace its task as a political act, merely reproduces the social order and condemns both teachers and students to repetition. Against fatalistic or deterministic views, he conceives of history as possibility, and to that end, he champions dreams as a driving force for transformation, and liberating education as a tool to make even a part of the impossible, possible. This book, which presents the author's most personal texts for the first time in Spanish, addresses basic issues such as strategies to prevent reading and writing from being reduced to a mere bureaucratic practice, or how dialogue and orality can be excellent ways to work with content but also to build, between teachers and students, an essentially plural thought, that is, non-linear and non-individualistic. Likewise, Freire focuses on the challenges of public education, the importance of teacher training, the role of technology, the role of unions, and the problem of rebellion and discipline in adolescence. The economic, cultural, historical, and political conditions of each context present new methodological and tactical demands. That is why there are no recipes in Paulo Freire's words. In these essays, letters, and interviews, theory and experience (childhood, activism, early teaching practices, exile) intertwine to point out, with vital wisdom, the paths of the struggle against racism, sexism, environmental destruction, or any other form of oppression.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e--\u003cbr\u003e\u003cp\u003eWhat does it mean to teach today? Can schools shape individuals who are open to change, dialogical, democratic? And what does it mean to be democratic at this moment in history? In \u003cem\u003ePedagogy of Possible Dreams\u003c\/em\u003e, Paulo Freire confronts these questions with the certainty that a school that does not reinvent itself, that does not embrace its task as a political act, merely reproduces the social order and condemns both teachers and students to repetition. Against fatalistic or deterministic views, he conceives of history as possibility, and to that end, he champions dreams as a driving force for transformation, and liberating education as a tool to make even a part of the impossible, possible. This book, which presents the author's most personal texts for the first time in Spanish, addresses basic issues such as strategies to prevent reading and writing from being reduced to a mere bureaucratic practice, or how dialogue and orality can be excellent ways to work with content but also to build, between teachers and students, an essentially plural thought, that is, non-linear and non-individualistic. Likewise, Freire focuses on the challenges of public education, the importance of teacher training, the role of technology, the role of unions, and the problem of rebellion and discipline in adolescence. The economic, cultural, historical, and political conditions of each context present new methodological and tactical demands. That is why there are no recipes in Paulo Freire's words. In these essays, letters, and interviews, theory and experience (childhood, activism, early teaching practices, exile) intertwine to point out, with vital wisdom, the paths of the struggle against racism, sexism, environmental destruction, or any other form of oppression.\u003c\/p\u003e","brand":"Paulo Freire","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43061004271864,"sku":"9789876296045","price":15.95,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/9789876296045_c2d15381-362b-4c97-bda3-ae3f2d17e3a6.jpg?v=1658292902"},{"product_id":"365-propuestas-para-educar-nueva-edicion-t9fdh","title":"365 propuestas para educar (nueva edición)","description":"\u003cp\u003e365 propuestas para educar ofrece un minucioso compendio de citas, frases y aforismos de grandes pensadores de ayer y de hoy que te ayudarán a reflexionar y tomar decisiones sobre los aspectos fundamentales de la educación. De Pitágoras a Einstein, pasando por José Antonio Marina, María Jesús Álava Reyes, Steve Jobs y muchos otros…\u003c\/p\u003e","brand":"Óscar González","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43626656399608,"sku":"9788418114601","price":20.95,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/365-propuestas-para-educar-nueva-edicion-oscar-gonzalez-171568.jpg?v=1696460875"},{"product_id":"pedagogia-del-oprimido-zhntv","title":"Pedagogía Del Oprimido","description":"\u003cp\u003eCuando aprendemos a escribir, no sólo copiamos letras o sílabas, sino que expresamos ideas y miradas, experiencias cotidianas y modos peculiares de decir. Alfabetizarse no significa repetir palabras, sino poder decir las propias. La teoría de Freire coloca a los sujetos en condiciones de replantearse críticamente las palabras de su universo para descubrirse y conquistarse y, así, asumir lúcidamente su condición humana. Este aprendizaje transformador es la vía que recorre Pedagogía del oprimido. Mientras que la educación que Freire cuestiona anula el poder creativo de las niñas y los niños y satisface de esa forma los intereses de una sociedad regida por la práctica de la dominación, su pedagogía liberadora propone alumnos y maestros que inicien juntos, como oprimidos, la tarea histórica de liberarse a sí mismos apropiándose del mundo que los rodea. Sin lugar a dudas, la obra más representativa de Paulo Freire y la de mayor influencia en el pensamiento pedagógico y social del siglo XX, el método de alfabetización que inaugura Pedagogía del oprimido sigue siendo indispensable para reflexionar sobre la práctica educativa también en el siglo XX.\u003c\/p\u003e","brand":"Paulo Freire","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43626684645624,"sku":"9789876295086","price":22.95,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/pedagogiadeloprimido.jpg?v=1674334380"},{"product_id":"historia-de-la-sexualidad-1-rzghh","title":"Historia De La Sexualidad 1","description":"\u003cp\u003eEl proyecto más ambicioso de Michel Foucault se dedica en su primer volumen a definir el régimen de poder-saber-placer que sostiene el discurso sobre la sexualidad humana y a mostrar que el poder opera mediante la producción discursiva de la sexualidad y de los sujetos de \"naturaleza sexual\". Así, abordar la sexualidad como experiencia históricamente singular requiere desentrañar los saberes que a ella se refieren, bucear en los sistemas de poder que regulan su práctica y, sobre todo, comprender las formas según las cuales los individuos se conciben y se declaran como sujetos de esa sexualidad. \"El punto esencial no es saber si al sexo se le dice sí o no, si se castigan o no las palabras que lo designan, sino determinar en qué formas, a través de qué canales, deslizándose a lo largo de qué discursos llega el poder hasta las conductas más tenues y más individuales, qué caminos le permiten alcanzar las formas infrecuentes o apenas perceptibles del deseo, cómo infiltra y controla el placer cotidiano.\u003c\/p\u003e","brand":"Michel Foucault","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43626688119032,"sku":"9789876290388","price":14.95,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/9789876290388.jpg?v=1674334533"},{"product_id":"pedagogia-de-la-indignacion-slaps","title":"Pedagogía De La Indignación","description":"\u003cp\u003e¿Cuál es la indignación de la que habla el título de este libro, el último que escribió Paulo Freire? Tratándose de una obra suya, esa indignación está muy lejos de la rabia que se agota en sí misma. Es, más bien, una indignación política que apuesta a la construcción colectiva y a la esperanza. ¿Cómo enfrentar el reto de educar a los jóvenes para que no se conviertan en pequeños tiranos ni en seres inhibidos? Los padres y los profesores tienen que explorar una delicada tensión: dar libertad y autonomía y a la vez marcar límites, que equivalen a cuidar el entorno común y a respetar las diferencias. Se enseñan contenidos, pero también modos de habitar el mundo, de interpretarlo y de articular proyectos de cambio que se traducen en acción política: el objetivo no es `entrenar` a los jóvenes sino `formarlos` para una vida cada vez más compleja. Con extrema lucidez, Freire habla a si mismo de la violencia entre los adolescentes, que debe ser abordada con seriedad, sin estigmatizar a nadie, y de las revoluciones tecnológicas, que dificultan la transmisión generacional de valores y experiencias. El que hacer del maestro comprometido no es entonces la única preocupación de Freire, que analiza además las luchas sociales pacíficas que buscan la transformación sin caer en el voluntarismo, la conciencia ecológica, la alfabetización en la era de la televisión, y la educación de adultos. El tono y el discurrir de los textos son testimonio de la búsqueda más persistente del autor: un diálogo de igual a igual con los lectores, cifra del verdadero aprendizaje.\u003c\/p\u003e","brand":"Paulo Freire","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43626689364216,"sku":"9789876292283","price":15.95,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/9789876292283_600x_a08b4208-865c-4326-b128-c6e80a7326ca.jpg?v=1674334591"},{"product_id":"hacia-una-escuela-ecohumanista-u830d","title":"Hacia Una Escuela Ecohumanista","description":"\u003cp\u003eLa práctica docente no es un mero y frío transmitir. Este libro quiere contribuir a impregnar nuestra enseñanza de un humanismo activo porque la educación juega algún papel decisivo en abrir paso a los sentimientos, a la creatividad, a la ética. Aprender Historia o Matemáticas puede resultar una pesada carga o un ejercicio de liberación; puede quitarnos el sueño o motivarnos, puede abrirnos perspectivas o encerrarnos en una sola. Puede, en definitiva, ejercer su papel en sumirnos en el conformismo más banal o en despertar conciencia y valor. Es ahí, en ese núcleo anímico y vital, donde la educación ofrece todo su valor añadido y su razón de ser, donde se alza a otro nivel, al nivel óptimo que todos deseamos. \u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eLa adulteración de los valores democráticos básicos y de los derechos humanos y la emergencia climática son cuestiones que están condicionando nuestras vidas. La pandemia es solo una consecuencia más de nuestro divorcio con la naturaleza y de nuestra sacralización de la eficacia, el beneficio y la rapidez. Diálogos, silencios, reflexión, están mal vistos. Hay que correr. Hay que funcionar. Hay que optimizar. Por encima de todo, esta inmensa máquina devoradora de recursos que hemos creado tiene que seguir adelante sin hacerse preguntas. La enseñanza debería resistirse a entrar en este juego, porque su razón de existir, si la entendemos como una formación integral del ser humano, como una tarea de base ética, se basa en la curiosidad, en las preguntas, en el análisis crítico. \u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn este sentido, los profesores vitales y proactivos adquieren el inmenso valor de ayudar a configurar un futuro con esperanza.\u003c\/p\u003e","brand":"Josep Manel Marrasé","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43626760831224,"sku":"9788427728479","price":0.0,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/hacia-una-escuela-ecohumanista.jpg?v=1674336911"},{"product_id":"el-gran-impacto-de-la-formacion-online-dhxyd","title":"El Gran Impacto De La Formación Online","description":"\u003cp\u003e¿Qué relación existe entre un curso online de alta calidad y una práctica formativa de gran impacto para el estudiante? ¿La educación online es una variedad, sin más, de la vieja educación a distancia, o puede tener algún factor diferenciador? Son las preguntas a las que trata de responder este libro.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eGeorge Kuh acuñó la expresión prácticas educativas de gran impacto, y la definió con los diez componentes de la educación universitaria: los seminarios de primer año; las experiencias intelectuales comunes; las comunidades de aprendizaje; los cursos intensivos de expresión escrita; los trabajos y proyectos en colaboración; la investigación a nivel universitario; la inclusión y el aprendizaje global; el aprendizaje-servicio; el practicum; y los trabajos finales de los estudiantes. Recientemente se cuenta también con el e-Portafolio como la undécima de estas prácticas.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eDesde que fueron identificadas, las prácticas formativas de gran impacto se han convertido en una estrategia fundamental para aumentar las tasas de permanencia y conclusión de los estudios en instituciones de educación superior y se han usado como una variable para el estudio del éxito académico y del compromiso personal con la propia formación.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eLos capítulos de la obra, en su conjunto, son muy variados, detallados e ilustrativos, y abordan tanto la literatura de investigación como las buenas prácticas que se están aplicando en cada caso. Se combinan aplicaciones hacia dentro y hacia fuera de cursos online procedentes de distintos contextos institucionales y de diversas materias, a la vez que se describen múltiples modelos del diseño de cursos.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eUn libro inspirador tanto para profesionales de la educación online que están interesados en ofrecer mejores prácticas de gran impacto que sirvan a los estudiantes más allá de sus clases, como para docentes que intentan fomentar estas prácticas en entornos tradicionales de educación.\u003c\/p\u003e","brand":"Kathryn E. Linder | Chrysanthemum Hayeshan","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43626761060600,"sku":"9788427727328","price":0.0,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/51CWLP--EoL._SX324_BO1_204_203_200.jpg?v=1674336924"},{"product_id":"claves-para-una-educacion-inclusiva-en-tiempos-covid-ntqkj","title":"Claves Para Una Educación Inclusiva En Tiempos Covid","description":"\u003cp\u003eLa pandemia ha cambiado el mundo y la educación. Vivimos momentos trascendentales en un cambio paradigmático de la educación, asistiendo y siendo protagonistas de una auténtica metamorfosis digital en los procesos formativos. La digitalización estaba ya más o menos presente en la educación, pero su implementación actual ha supuesto cambios en la propia fisonomía y configuración de los dispositivos y recursos didácticos. Todo ello no ha estado ni está exento de conflictos, incoherencias, dilemas, retos y desafíos. En este libro pretendemos comprender cuáles son algunas de las claves que debemos atender para que emerja con fuerza una educación inclusiva y de calidad en tiempos de complejidad, incertidumbre y perplejidad, especialmente en los escenarios de la enseñanza superior. \u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEstos tiempos que hemos denominado “tiempos COVID” suponen un desafío en la transformación de la educación que tendrá repercusiones ineludibles en la ciudadanía, la cultura, la sociedad y la economía. Sin duda, la educación inclusiva es la única opción que puede impulsar los sistemas educativos modernos y democráticos para la transformación, la calidad y el bienestar social. \u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn un momento histórico de ritmo y avances vertiginosos no podemos permitir que nadie se quede atrás. La educación inclusiva ha de convertirse en la herramienta pedagógica para el empoderamiento y la resiliencia de todas las personas y comunidades hacia la consecución de un progreso inclusivo en que la educación sea el eje central hacia la sostenibilidad y la ética democrática, para que la sociedad siga avanzando con justicia social y medioambiental.\u003c\/p\u003e","brand":"Juan José Leiva Olivencia | Antonio Matas Terrón","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43626761486584,"sku":"9788427728714","price":0.0,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/claves-para-una-educacion-inclusiva-en-tiempos-covid.jpg?v=1674336948"},{"product_id":"50-cosas-que-hay-que-saber-sobre-el-universo-1-is9ti","title":"50 cosas que hay que saber sobre el universo","description":"\u003cdiv class=\"frase-mkt\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa física y editora Joanne Baker nos ofrece una panorámica de la astrofísica para el lector que, sin ser un especialista en ciencia, esté interesado por conocer cómo funciona el Universo.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa curiosidad por conocer los secretos del Universo es tan antigua como el propio hombre. La astrofísica ha sido la ciencia que ha desvelado estos secretos, y ha permitido avanzar en la concepción del Universo: el descubrimiento de los planetas, el modelo heliocéntrico, la ley de la gravedad… Si la historia de estos descubrimientos es apasionante, los descubrimientos hechos en los últimos años abren perspectivas insospechadas.\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa física y editora Joanne Baker nos ofrece una panorámica de la astrofísica para el lector que, sin ser un especialista en ciencia, esté interesado por conocer cómo funciona el Universo. Además de un repaso a los conceptos esenciales, se explican de manera clara y concisa los últimos descubrimientos sobre esta materia. En qué consisten los agujeros negros, cuáles son las consecuencias de la teoría de la relatividad, cómo se formula la teoría de las cuerdas, cómo podemos saber que el Universo se encuentra en expansión… Este libro da respuesta a estas y otras preguntas que no dejan de fascinarnos.\u003c\/p\u003e","brand":"Joanne Baker","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43626872602872,"sku":"9788434469808","price":0.0,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/50COSASUNIVERSO.jpg?v=1674339997"},{"product_id":"las-cuentas-pendientes-del-sueno-americano-25uay","title":"Las cuentas pendientes del sueño americano","description":"\u003cp class=\"descripcion-corta\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\"Son demasiados los ciudadanos que no tienen presente la medida en que su propio bienestar es producto de un sistema de gobierno que los beneficia todos los días\", escribe Cass R. Sunstein, uno de los más respetados y prolíficos constitucionalistas de nuestro tiempo, quien sitúa su análisis en los Estados Unidos, pero ahonda sobre los problemas teóricos y prácticos de la aplicación de los derechos sociales y económicos en cualquier democracia. El 11 de enero de 1944,\u003cspan class=\"truncated\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003eel entonces presidente estadounidense Franklin Delano Roosevelt pronunció ante el Congreso el que este libro considera \"el discurso del siglo\". Roosevelt hizo una defensa vigorosa de la intervención del Estado, afirmó que la libertad individual no podía existir sin independencia y seguridad y enunció una serie de derechos sociales y económicos que dieron forma a lo que se conoce como la Segunda Carta de Derechos, un texto de gran influencia a escala internacional que, paradójicamente, nunca fue incluido en la Constitución de los Estados Unidos. En este libro, Sunstein asesor estrella del gobierno de Obama y hoy profesor en la Universidad de Harvard recupera aquellas ideas renovadoras para examinar críticamente el modo en que los tribunales estadounidenses han resistido la aplicación de esos derechos y sostiene que el rol del Estado como proveedor de bienestar social y económico puede ser compatible con una sociedad y una cultura política que privilegien las libertades del individuo. En América Latina, donde la mayoría de las constituciones incluyen derechos sociales pero no es frecuente la reflexión teórica o crítica sobre su aplicación y alcance en las vidas de los ciudadanos, este libro está llamado a convertirse en fuente de inspiración y apoyo para juristas y expertos de otros campos de las ciencias sociales.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Cass Sunstein","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43626874110200,"sku":"9789876298339","price":0.0,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/lascuentaspendientesdelsuenoamericano.jpg?v=1674340076"},{"product_id":"la-reproduccion-elementos-para-una-teoria-del-sistema-educativo-eitxg","title":"La reproducción (Elementos para una teoría del sistema educativo)","description":"\u003cp class=\"descripcion-corta\" data-mce-fragment=\"1\"\u003ePublicado originalmente en 1970, La reproducción sigue siendo un texto clave al que hay que volver si se quiere pensar cómo funciona el sistema educativo y en qué medida, o por medio de qué estrategias y desvíos, contribuye a confirmar a los privilegiados y a los desfavorecidos en sus lugares de origen, al mismo tiempo que se ve legitimado como garante neutral de la igualdad de oportunidades. Sobre la base de investigaciones empíricas de largo aliento, Pierre Bourdie\u003cspan class=\"truncated\" data-mce-fragment=\"1\"\u003eu y Jean-Claude Passeron ofrecen además un modelo teórico integral, del que surge la mayor parte de los conceptos que hoy conforman el léxico básico de los estudiantes, docentes e investigadores del mundo entero: \"habitus\", \"capital cultural\", \"violencia simbólica\" y, por supuesto, \"reproducción\". A partir de una lectura crítica de la tradición sociológica y filosófica, los autores examinan los métodos pedagógicos, los criterios de ingreso y de evaluación, el valor económico y simbólico de los títulos, el registro de lengua en que se transmiten los contenidos, el desempeño de los docentes y las trayectorias de los estudiantes, pero también situaciones de aprendizaje en entornos extraescolares, como la familia y los espacios de sociabilidad más amplios, para constatar cómo el éxito o el fracaso académicos dependen del capital cultural heredado por los alumnos. A la idea simplista de que la escuela reproduce las desigualdades sociales en términos de repetición idéntica de lo mismo, Bourdieu y Passeron oponen una realidad compleja y variada: no hay complot de las élites ni alienación completa de los dominados, ni máquina infernal al servicio de los intereses de la burguesía. Hay, más bien, un sistema que va transformándose precisamente para perpetuar los privilegios de clase, con una lógica que puede desentrañarse a condición de no adjudicarla al engaño deliberado de individuos o grupos. Con una presentación de Franck Poupeau y Paul Pasquali, quienes explican la originalidad de la obra en los años setenta y su carácter renovador para pensar diferentes contextos sociohistóricos, esta nueva edición pone a disposición de los lectores de habla hispana un libro inspirador no sólo en el campo de la sociología de la educación sino de la sociología del poder.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Jean-Claude Passeron \u0026 Pierre Bourdieu","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43626874175736,"sku":"9789876298223","price":0.0,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/products\/lareproduccion.jpg?v=1674340079"},{"product_id":"cultivar-una-infancia-creativa-pnl-coaching-para-educar-en-la-libertad-la-intuicion-y-la-autoestima-amat","title":"Cultivar una infancia creativa: PNL \u0026 coaching para educar en la libertad, la intuición y la autoestima (AMAT)","description":"\u003cp\u003eBasado en la Programación Neurolingüística (PNL), y con pinceladas de coaching, meditación y «Pedagogía de la autenticidad», Cultivar una infancia creativa habla de cómo educar en la autoconsciencia, la libertad, los valores humanos, la autoestima, el respeto y la intuición, y enseña a poner la mirada amorosa en todo lo que hacemos, y a respetar el ritmo de nuestros hijos o alumnos. A partir de diferentes cuentos de creación propia, la autora presenta reflexiones y ejercicios prácticos cuyo objetivo final es poner en el centro de la educación a las personas, tanto educadoras como niños y niñas. De este modo, se abordan temas tan relevantes como: · El poder de nuestras palabras · Cómo formular nuestros objetivos · Cómo estar centrados para tomar decisiones · Qué creencias guían nuestra conducta · Cómo somos por dentro · Cómo guiar a nuestra mente, nuestro corazón y nuestro cuerpo · Cómo creamos la realidad con nuestro pensamiento Esta obra nos muestra también cómo basarnos en el respeto, la gestión de las emociones y la intuición para construir una buena autoestima y ayudarnos a educar en comunidad.\u003c\/p\u003e","brand":"Susanna Arjona Borrego","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44400440738040,"sku":"9788418114649","price":20.95,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/files\/9788418114649.jpg?v=1706568466"},{"product_id":"desayuno-con-socrates-la-filosofia-del-dia-a-dia-espasa-forum","title":"Desayuno con Sócrates: La filosofía del día a día (ESPASA FORUM)","description":"\u003cp\u003e¿Gracias a Nietzsche va a mejorar tu trayecto de casa a la oficina y de la oficina a casa?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e¿Qué opinaría Freud de tu costumbre de ir de compras a modo de terapia?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e¿Y qué diría Platón sobre cómo lees los libros?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDesayuno con Sócrates cuenta lo que habrían dicho los grandes pensadores de la historia sobre nuestros actos cotidianos, desde ir al trabajo a acudir al gimnasio, pasando por preparar la cena o volver a la cama. Rara vez nos paramos a pensar en que estas actividades cotidianas están relacionadas con conceptos más amplios sobre el mundo. Robert Rowland Smith ilustra estas conexiones con ingenio, gracia y fundamento.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA lo largo de esta jornada de nuestra vida cotidiana, glosada hora a hora, el lector se encontrará con Lucrecio, que le explicará por qué es bueno no estar preparado, o con Emerson, que le dará consejos sobre cómo hacer las reservas para unas vacaciones. Jung aportará sus comentarios sobre lo que ha soñado, Mill dirá algo sobre la costumbre de hacer novillos y Aristófanes le pondrá al tanto en cuestiones de cópula carnal.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eInspirándose en la filosofía, la literatura, la política y la psicología, Robert Rowland Smith muestra cómo podemos mejorar nuestra vida cotidiana si tomamos en consideración las ideas más interesantes del mundo. El desayuno, así como el almuerzo y la cena –junto con todo lo que va antes y todo lo que va después– no volverán a ser lo mismo.\u003c\/p\u003e","brand":"Robert Rowland Smith","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44517528273144,"sku":"9788467032567","price":14.95,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/files\/9788467032567.jpg?v=1709657473"},{"product_id":"el-metodo-montessori-para-criar-a-tu-hijo-de-3-a-6-anos-y-ayudarlo-a-alcanzar-su-potencial-educacion","title":"El método Montessori: Para criar a tu hijo de 3 a 6 años y ayudarlo a alcanzar su potencial (Educación)","description":"\u003cp\u003eEn el niño de tres años, el maestro interior sigue trabajando y le guía con seguridad y confianza - Maria Montessori. Un manual que apoya a padres y educadores en el período en el que el riquísimo potencial del niño necesita poder expresarse plenamente. El descubrimiento del mundo y de sí mismo marca el desarrollo en esta edad tan importante. Trabajar la experiencia sensorial, el movimiento y el lenguaje con el método Montessori puede ayudar a los pequeños a adquirir la independencia y la autoestima que los sostendrá durante toda su vida.\u003c\/p\u003e","brand":"Sonia Coluccelli","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45502329651448,"sku":"9788418956256","price":29.95,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/files\/9788418956256.jpg?v=1721852468"},{"product_id":"la-tirania-de-la-mediocridad-por-que-debemos-salvar-el-merito-deusto","title":"La tiranía de la mediocridad: Por qué debemos salvar el mérito (Deusto)","description":"\u003cp\u003eUn llamamiento a favor de repensar el sistema educativo y premiar la excelencia\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEl mérito ha sido un valor fundamental desde la Revolución francesa, que defendió la virtud del esfuerzo frente a los privilegios de nacimiento. Desgraciadamente, este principio republicano, fruto de la Ilustración, es atacado a diario desde todos los frentes.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eNumerosos pensadores y economistas sostienen que la meritocracia es, en realidad, un decorado para ocultar la reproducción hereditaria de un sistema de familias poderosas y la concentración de la riqueza en unas pocas manos. La ensayista Sophie Coignard, frente a esta creencia, recaba argumentos contra quienes persiguen implacablemente el concepto de mérito y concluye que son ellos los principales culpables de su mal uso.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEste libro defiende que la promoción de unas élites virtuosas no es incompatible con la equidad y la justicia social, siempre y cuando se garantice la igualdad de oportunidades para acceder a dichas élites. Sin embargo, la escuela pública, que hasta ahora había sido el principal instrumento para este fin, está fallando a las nuevas generaciones. Coignard se centra en el caso francés y expone cómo los sucesivos gobiernos han degradado las becas concedidas en función del mérito a los estudiantes con menos recursos, han marginado los internados de élite y han acometido un proceso de nivelación a la baja.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa tiranía de la mediocridad es un llamamiento a favor de repensar el sistema de valores de las sociedades que, contaminadas por la ideología woke, consideran que debe castigarse la excelencia en nombre de la igualdad y la discriminación positiva de las minorías.\u003c\/p\u003e","brand":"Sophie Coignard","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45648806445304,"sku":"9788423436712","price":22.95,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/files\/9788423436712.jpg?v=1724710791"},{"product_id":"el-espiritu-de-la-esperanza-contra-la-sociedad-del-miedo","title":"El espíritu de la esperanza: Contra la sociedad del miedo","description":"\u003cp\u003eDe la desesperación más profunda nace también la esperanza más íntima. La esperanza nos lanza hacia lo desconocido, nos pone camino de lo nuevo, de lo que jamás ha existido. Guerras, migraciones masivas, atentados, catástrofes climáticas, crisis y pandemias: escenarios apocalípticos muy diversos nos confrontan con una inminente amenaza de hundimiento y extinción. Y mientras vamos de catástrofe en catástrofe, nuestra verdadera vida se asfixia y se ve reducida a una pura supervivencia. Sin embargo, la esperanza nos abre tiempos futuros y espacios inéditos, en los que entramos soñando. Es toda una manera de existir, que no resulta de hechos dados, sino que posibilita nuevos acontecimientos precisamente cuando más imposibles parecerían. Tras sus famosos ensayos de crítica negativa del régimen neoliberal, en esta nueva y novedosa obra el célebre filósofo Byung-Chul Han emprende no ya un viraje, sino una verdadera superación hacia una alentadora visión del hombre. En el espíritu humano anida la capacidad de hacer fecundo lo más yermo. Precisamente en los escenarios más desoladores el espíritu es capaz de remover ese viento que nos trae aires de esperanza. Ilustran este libro obras de Anselm Kiefer, uno de los artistas contemporáneos de mayor prestigio. Una afinidad intelectual une al artísta y al filósofo, que escogieron juntos las obras aquí presentadas Este no es solo un libro «sobre» la esperanza: es también un libro «de» esperanza.\u003c\/p\u003e","brand":"Byung-Chul Han, Ferran Fernández, Anselm Kiefer, Alberto Ciria","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46849335165176,"sku":"9788425451010","price":21.95,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/files\/9788425451010.jpg?v=1757776121"},{"product_id":"cartas-a-quien-pretende-ensenar","title":"Cartas a quien pretende enseñar","description":"\u003cp\u003eEn Cartas a quien pretende enseñar, Paulo Freire les habla a los docentes sobre los aspectos más delicados de la práctica educativa, y lo hace con la firmeza y la generosidad que caracterizan su estilo. En contra de los tabúes que terminan produciendo profesores débiles y vacilantes, defiende la necesidad de una autoridad que nada tiene que ver con la arrogancia y que, por el contrario, permite la confianza del maestro en sus propios saberes y convicciones y en su capacidad para vincularse con los alumnos y proponerles otros mundos posibles. Las cartas recuperan el sabor del diálogo y el valor de la transmisión que surge de la experiencia. La imaginación que nos lleva a sueños posibles o imposibles siempre es necesaria. Es preciso estimular la imaginación de los educandos, usarla en el \"diseño\" de la escuela con la que ellos sueñan. ¿Por qué no poner en práctica dentro del salón de clase una parte de esa escuela? ¿Por qué, al discutir la imaginación o los proyectos, no les subrayamos a los educandos los obstáculos concretos -aunque algunos sean por el momento insuperables- para la realización de su imaginación? ¿Por qué no enfatizar el derecho a imaginar, soñar y luchar por el sueño? Al fin y al cabo es preciso dejar bien claro que la imaginación no es ejercicio de gente desconectada de la realidad, que vive en el aire. Por el contrario, al imaginar alguna cosa lo hacemos condicionados precisamente por la falta de lo concreto. Cuando el niño imagina una escuela alegre y libre es porque la suya le niega la libertad y la alegría. Paulo Freire\u003c\/p\u003e","brand":"Paulo Freire","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48029530489080,"sku":"9786070302435","price":23.95,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/files\/9786070302435.jpg?v=1772310286"},{"product_id":"pedagogia-del-oprimido","title":"Pedagogía del oprimido","description":"\u003cp\u003eCuando aprendemos a escribir, no sólo copiamos letras o sílabas, sino que expresamos ideas y miradas, experiencias cotidianas y modos peculiares de decir. Alfabetizarse no significa repetir palabras, sino poder decir las propias. La teoría de Freire coloca a los sujetos en condiciones de replantearse críticamente las palabras de su universo para descubrirse y conquistarse y, así, asumir lúcidamente su condición humana. Este aprendizaje transformador es la vía que recorre Pedagogía del oprimido. Mientras que la educación que Freire cuestiona anula el poder creativo de las niñas y los niños, y satisface de esa forma los intereses de una sociedad regida por la práctica de la dominación, su pedagogía liberadora propone a alumnos y maestros que inicien juntos, como oprimidos, la tarea histórica de liberarse a sí mismos apropiándose del mundo que los rodea. Sin lugar a dudas, la obra más representativa de Paulo Freire y la de mayor influencia en el pensamiento pedagógico y social del siglo XX, el método de alfabetización que inaugura Pedagogía del oprimido sigue siendo indispensable para reflexionar sobre la práctica educativa también en el siglo XXI.\u003c\/p\u003e","brand":"Paulo Freire","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48029530652920,"sku":"9786070312175","price":24.95,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4897\/5608\/files\/9786070312175.jpg?v=1772310288"}],"url":"https:\/\/ellector.com.pa\/es\/collections\/no-ficcion-psicologia-y-pedagogia-pedagogia-historia-y-filosofia-de-la-educacion.oembed","provider":"Librerías El Lector Panamá","version":"1.0","type":"link"}