Nueva mente aprendiendo a enseñar

Nueva mente aprendiendo a enseñar

Este libro es una reflexión sobre la actual situación de la Educación Superior, por ello considero que algo debemos hacer, porque luego de dos milenios, todavía la educación sigue siendo como fue al principio de los tiempos. Y ha sido de esta forma, luego de dos guerras mundiales, cuatro revoluciones industriales, varias brechas generacionales incluso algunas pandemias. Salvo excepciones, muchos países están bajo estos modelos ya agotados y que es necesario replantear.

Si solo observemos la evolución del bombillo, la rueda, el teléfono, es justo repensemos la manera de cómo se enseña hoy día y no se trata de sustituir al docente, se trata de comprender mejor el proceso de enseñanza pasando por los métodos, el cómo aprende nuestro cerebro y el acompañamiento de unas instituciones renovadas que promuevan la investigación y el desarrollo, las patentes, que no sean grandes edificios llenos de aulas de clases con sillas, una pizarra o tablero y un individuo calificando con letras y números durante varios años, para luego recibir un título universitario, que no conecta con la realidad laboral de muchas sociedades hoy día negándole la posibilidad a la creación y la libertad de pensamiento. Es por lo que desde una aproximación a las neurociencias podemos planear una nueva forma de aprender y una nueva forma enseñar.

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